岁月不居，时节如流。从金秋入校，到初遇冬雪，忙碌而充实中，思创之旅已近尾声。从秦岭山下的军训，到教学楼的学习研讨，既增强了体质，也成熟了心智，收获颇丰，感慨良多。

一、自我解剖，重新认识自己。

知人者智，自知者明。这两个月，在学习多领域知识的同时，更是从多维度进行了自我解剖，重新认识了自己的不足。首先，是心态易浮躁。从开学看到紧凑的课程安排，尤其对于自己不擅长的环节，就陷于焦躁不安。遇事不能心平气静，就是缺乏承压能力的表现。其次，是思维存在惰性。在分享及研讨中，容易随大流，缺少深度思考，以应付了事为目的。再次，是缺乏持之以恒。开学之初定的小目标，没有完全按计划执行。小事不为，大事难成。定小目标其实就是在养成我们的习惯，如果做不好，又如何在将来的工作中有所为？最后，视野不开阔。在认识问题时，尤其是对于集团公司的发展战略、国家宏观层面等类似问题的分析，缺乏整体性思维。

二、遇见良师益友，取长补短。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。此次百名学员和老师，都是来自集团各单位的精英，每个人都有闪光之处，可谓“群贤毕至，少长咸集”，皆可为吾师。同学们在课堂上认真学习、积极互动、深刻发言，在运动会和外出研学中相互鼓励帮助、团结协作，无不展现出优秀才华和优质品德。我深刻感受到，陕煤人进取、包容和协作的精神，也庆幸自己能成为其中一员，和大家一起在思创交流碰撞，汇流百川，博采众长。

三、得以积累沉淀，淬炼成长。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，需要从当下开始，从点滴着手，积淀成长。

首先，多读书，读好书。读书使人渊博，读书使人明智。课堂上，老师们造诣深厚，课程生动活泼、深入浅出；分享时，同学们学识丰富、见解深刻，我意识到自己读书太少。以后将从以下几个方面读书增智：阅读国学方面经典书籍，汲取智慧，以修身养性培德；阅读中国共产党的经典著作，从我党百年奋斗历程中汲取力量，从新时代新征程中感悟责任担当；阅读课堂上老师推荐的其他相关书籍，钻研学习，结合书中理论和实际，培养自己的思维模式。知识浩如烟海，生命不止，当学无止境。

其次，勤思考，善作为。“学而不思则罔，思而不学则殆”，不理解、不面对现实问题，则知识无用，面对现实问题不总结、不学习知识，则问题不能解决。实践是检验真理的唯一标准，除了要勤学善思，更要笃行致远，做到知行合一。“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”，无论是治学还是为人，或者是管理团队，只有实践胸中所学，才能在一次次摸爬滚打中褪去稚气，在一次次迎难而上中增添勇气，在一次次爬坡过坎中沉淀底气。只有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，才能真正做到学以致用，提升自我，影响他人。

最后，知进退，懂取舍。《道德经》中说到“持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。”，过于追求物质的满足，不如适可而止；过于锐利的攻击，不能长久保持，所以我们要学会取舍。思创学习，像回到学生时代，放下了自己之前的身份，空杯纳新，在学习知识的同时，九游平台的是反思，反思自己缺什么、要什么。伴随着思维和视角的转变，对自我有了更全面的认识，对人生轨迹中的是非曲直有了更深刻的领悟，唯有懂取舍分寸，知事态进退，才能在前行中不浮躁焦虑，不迷失自我。

四、相信未来可期，砥砺前行。

胜地不常，盛筵难再；悟已往之不谏，知来者之可追。思创之旅终会结束，但“思想如水，创造如山”的理念打动着我，“曲水流变，汇流澄鉴”的校训影响着我，未来必定可期，这段经历将成为我人生中的宝贵经历和财富，指引我砥砺前行。带着思创的力量，回到工作岗位后，我将如水一般，无惧曲折，一任向前，不唯书，不唯上，不唯他，只唯实求是，做好自己，影响他人，为陕煤集团的高质量发展增光添彩。